DSD CONSULTING, S.C.A.
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Prevención de Riesgos y Gestión Medioambiental en Instalaciones Frigoríficas
DURACIÓN :
75 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • Analizar las medidas de prevención y de seguridad respecto a las actuaciones de la manipulación de las instalaciones y equipos, contenidas en los planes de seguridad de las empresas del sector
  • Aplicar el plan de seguridad analizando las medidas de prevención, seguridad y protección medioambiental de la empresa
  • Aplicar el plan de seguridad analizando las medidas de prevención, seguridad y protección medioambiental de la empresa, respecto al montaje y mantenimiento de instalaciones frigoríficas aplicando las medidas establecidas y cumpliendo la normativa y legislación vigente

UD1. Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo.

    1.1. El trabajo y la salud.
    1.2. Los riesgos profesionales.
    1.3. Factores de riesgo.
    1.4. Consecuencias y daños derivados del trabajo.
    1.5. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales.
    1.6. Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo.

UD2. Riesgos generales y su prevención.

    2.1. Riesgos en el manejo de herramientas y equipos.
    2.2. Riesgos en la manipulación de sistemas e instalaciones.
    2.3. Riesgos en el almacenamiento y transporte de cargas.
    2.4. Riesgos asociados al medio de trabajo.
    2.5. Riesgos derivados de la carga de trabajo.
    2.6. La protección de la seguridad y salud de los trabajadores.

UD3. Actuación en emergencias y evacuación.

    3.1. Tipos de accidentes.
    3.2. Evaluación primaria del accidentado.
    3.3. Primeros auxilios.
    3.4. Socorrismo.
    3.5. Situaciones de emergencia.
    3.6. Planes de emergencia y evacuación.
    3.7. Información de apoyo para la actuación de emergencias.

UD4. Prevención laboral y medioambiental en instalaciones frigoríficas.

    4.1. Reglamento de seguridad para plantas e instalaciones frigoríficas e instrucciones técnicas complementarias.
    4.2. Equipos de protección individual en el montaje y mantenimiento de instalaciones frigoríficas.
    4.3. Emergencias en el montaje y mantenimiento de instalaciones frigoríficas.
    4.4. Técnicas de ahorro energético empleados en la industria frigorífica.
    4.5. Uso de refrigerantes ecológicos.
    4.6. Impacto de los gases refrigerantes sobre la capa de ozono y efecto invernadero.
    4.7. Buenas prácticas en las técnicas de manipulación trasiego y recuperación de gases refrigerantes.

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

 
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